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國二下 第3章「三角形的基本性質」 · 分節互動練習

依講義觀念分節 ‧ 每題附「計算 / 作答區」可書寫;點「顯示解析」才展開答案詳解

🖨 每題右上角標示列印頁碼(全卷共 44 頁),螢幕與紙本頁碼一致

3-1 三角形與多邊形的內角與外角3-2 尺規作圖3-3 三角形的全等性質3-4 中垂線與角平分線的性質3-5 三角形的邊角關係
💡 老師可直接用「計算 / 作答區」板書講解,不一定要展開解析。用瀏覽器列印(⌘/Ctrl+P)即為學生練習卷:自動分頁、隱藏答案、保留作答空間。圖形為示意圖,請以題目數據為準。
列印第 1 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角

3-1 三角形與多邊形的內角與外角

三角形內角和180° ‧ 外角=兩內對角和 ‧ 外角和360° ‧ n邊形內角和(n-2)×180° ‧ n邊形外角和360° ‧ 正n邊形每個內角=(n-2)×180°/n、每個外角=360°/n ‧ 正多邊形夾兩平行線求角

選擇3-1-1📄 自編🖨 第 1 頁
△ABC 中,∠A : ∠B : ∠C = 2 : 3 : 4,則最大內角是幾度?
ABC
(A) 60°
(B) 70°
(C) 80°
(D) 90°
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 80°
解析:三內角和 = 180°。
設三角為 2k、3k、4k,則 2k+3k+4k = 9k = 180°,得 k = 20°。
最大內角 = 4k = 4×20° = 80°
驗算:40°+60°+80° = 180° ✓
列印第 2 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
選擇3-1-2📄 自編🖨 第 2 頁
如圖,△ABC 中 ∠B = 55°、∠C = 40°,∠A 的外角(BA 延長所成)為 ∠1,則 ∠1 = ?
ABC1
(A) 85°
(B) 90°
(C) 95°
(D) 125°
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 95°
解析:外角定理:三角形任一外角 = 不相鄰兩內角和。
∠A 的外角 ∠1 = ∠B + ∠C = 55° + 40° = 95°
驗算:∠A = 180°−55°−40° = 85°,而 ∠1 與 ∠A 互補:85°+95° = 180° ✓
列印第 3 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
選擇3-1-3📄 自編🖨 第 3 頁
一個三角形的三個外角(各頂點取一個)度數比為 3 : 4 : 5,則此三角形最小的內角是幾度?
(A) 30°
(B) 60°
(C) 70°
(D) 90°
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) 30°
解析:三角形一組外角和 = 360°。
設三外角為 3k、4k、5k,則 3k+4k+5k = 12k = 360°,得 k = 30°。
三外角為 90°、120°、150°。
最大的外角 150° 對應最小的內角 = 180°−150° = 30°
驗算:內角為 90°、60°、30°,和 = 180° ✓
填充3-1-4📄 自編🖨 第 3 頁
一個正 n 邊形的內角和為 1440°,則 n = ______,且它的每一個內角為 ______ 度。
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:n = 10;每一內角 = 144°
解析:n 邊形內角和 = (n−2)×180°。
令 (n−2)×180° = 1440°,得 n−2 = 8,n = 10
正十邊形每一內角 = 1440° ÷ 10 = 144°
驗算:亦可用 180°−360°/n = 180°−360°/10 = 180°−36° = 144° ✓
列印第 4 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
選擇3-1-5📄 自編🖨 第 4 頁
一個正多邊形的每一個外角為 24°,則此正多邊形是幾邊形?
(A) 12 邊形
(B) 15 邊形
(C) 18 邊形
(D) 20 邊形
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 15 邊形
解析:正 n 邊形每一外角 = 360°/n。
令 360°/n = 24°,得 n = 360° ÷ 24° = 15,為正十五邊形。
驗算:每一內角 = 180°−24° = 156°,內角和 = 15×156° = 2340° = (15−2)×180° = 2340° ✓
選擇3-1-6📄 自編🖨 第 4 頁
一個正多邊形,每一個內角恰好是每一個外角的 4 倍,則此正多邊形每一個內角為幾度?
(A) 120°
(B) 135°
(C) 140°
(D) 144°
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(D) 144°
解析:同一頂點的內角與外角互補:內角 + 外角 = 180°。
設外角 = x,則內角 = 4x,故 4x + x = 180°,5x = 180°,x = 36°。
每一內角 = 4x = 144°
驗算:外角 36° → n = 360°/36° = 10(正十邊形),內角 144° ✓
列印第 5 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
計算3-1-7📄 自編🖨 第 5 頁
一個凸多邊形的內角和是它的外角和的 3 倍,求此多邊形的邊數 n。(外角和固定為 360°)
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:n = 8(八邊形)
解析:n 邊形外角和恆為 360°;內角和 = (n−2)×180°。
依題意:(n−2)×180° = 3 × 360° = 1080°。
n−2 = 1080° ÷ 180° = 6,故 n = 8
驗算:八邊形內角和 = (8−2)×180° = 1080°,恰為 360°×3 ✓
列印第 6 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
選擇3-1-8📄 改編·苓雅國中🖨 第 6 頁
如圖,△ABC 中,∠A = 68°、∠B = 63°、∠C = 49°。則三邊 AB、BC、CA 中,最長的邊與最短的邊分別是哪一邊?(提示:大角對大邊、小角對小邊)
ABC
(A) 最長 BC、最短 AB
(B) 最長 BC、最短 CA
(C) 最長 CA、最短 AB
(D) 最長 AB、最短 BC
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) 最長 BC、最短 AB
解析:先確認內角和:68°+63°+49° = 180° ✓。
「大角對大邊、小角對小邊」:每一邊的長短由它所對的內角決定。
邊 BC 對 ∠A = 68°(最大角)→ BC 最長。
邊 CA 對 ∠B = 63°(中間角)→ CA 居中。
邊 AB 對 ∠C = 49°(最小角)→ AB 最短。
故三邊大小為 BC > CA > AB,最長邊為 BC、最短邊為 AB,選 (A)。
列印第 7 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
填充3-1-9📄 改編·中港國中🖨 第 7 頁
如圖,ABCDE 為正五邊形,直線 M 通過頂點 A、直線 L 通過邊 CD(即 L 與 CD 重合),且 M ∥ L。∠1 為 M 與邊 AB 所夾的角、∠2 為 M 與邊 AE 所夾的角。求 ∠1 + ∠2 = ______ 度。
MLABCDE
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:∠1 + ∠2 = 72°
解析:正五邊形每一內角 = (5−2)×180°/5 = 540°/5 = 108°,故頂角 ∠BAE = 108°。
A 在直線 M 上,M 是一條直線(平角 180°)。M 在 A 處被邊 AB、AE 分成三部分:
∠1(M 與 AB)+ ∠BAE(內角 108°)+ ∠2(M 與 AE)= 180°。
所以 ∠1 + ∠2 = 180° − 108° = 72°
驗算:由對稱可知 ∠1 = ∠2 = 36°,36°+36° = 72° ✓(此結果與 L 的位置無關,只要 A 在 M 上即可)。
列印第 8 頁 / 共 44 頁 · 3-1 三角形與多邊形的內角與外角
計算3-1-10📄 改編·獅甲國中🖨 第 8 頁
如圖,五邊形 ABCDE 中,∠B = 130°、∠E = 128°,且 BC ∥ ED。連 AC、AD。若 ∠CAD = 44°,求 ∠BAC + ∠DAE 的度數。
ABCDE
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:∠BAC + ∠DAE = 58°
解析:五邊形內角和 = (5−2)×180° = 540°,即 ∠A + ∠B + ∠C + ∠D + ∠E = 540°。
因 BC ∥ ED,CD 為截線,同旁內角互補:∠BCD + ∠EDC = 180°,即 ∠C + ∠D = 180°。
代入:∠A + ∠B + ∠E + (∠C + ∠D) = 540°
∠A + 130° + 128° + 180° = 540°
∠A = 540° − 438° = 102°。
又 ∠A = ∠BAC + ∠CAD + ∠DAE,且 ∠CAD = 44°,
∴ ∠BAC + ∠DAE = ∠A − ∠CAD = 102° − 44° = 58°
驗算:58° + 44° = 102° = ∠A ✓
列印第 9 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖

3-2 尺規作圖

6種基本作圖(等線段‧等角‧中垂線‧角平分線‧過線上/線外一點作垂線) ‧ 中垂線原理=菱形對角線互相垂直平分 ‧ 角平分線原理=鳶形對角線平分頂角 ‧ 作圖痕跡判別 ‧ 平行四邊形作圖綜合判別

選擇3-2-1📄 自編🖨 第 9 頁
關於「尺規作圖」的規則,下列敘述何者正確
(A) 可以使用直尺上的刻度來量出線段長度
(B) 可以使用量角器量出角度後再畫角
(C) 圓規只能用來畫弧(畫圓),直尺只能用來畫直線
(D) 作圖時允許用三角板拼出直角
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 圓規只能用來畫弧(畫圓),直尺只能用來畫直線
解析:尺規作圖只准用「直尺」與「圓規」兩種工具,且:
‧ 直尺只用來連兩點畫直線,不可使用刻度去量長度。
‧ 圓規只用來畫弧或圓。
因此 (A)(B)(D) 都違反規則(用刻度、用量角器、用三角板都不行),只有 (C) 正確。
列印第 10 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-2📄 自編🖨 第 10 頁
如圖,作線段 AB 的中垂線時,分別以 A、B 為圓心畫弧交於 P、Q 兩點,連 PQ。此作圖能成立(PQ 垂直平分 AB)的原理,是利用了下列哪一種圖形的性質?
ABPQ
(A) 菱形的兩條對角線互相垂直平分
(B) 鳶形的一條對角線平分頂角
(C) 等腰三角形兩底角相等
(D) 平行四邊形對角線互相平分
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) 菱形的兩條對角線互相垂直平分
解析:作中垂線時,以 A、B 為圓心用相同半徑畫弧交於 P、Q,因此 PA=PB=QA=QB(四邊等長),APBQ 為菱形
菱形的兩對角線 AB 與 PQ 互相垂直平分,所以 PQ 就是 AB 的中垂線。
故選 (A)。
列印第 11 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-3📄 自編🖨 第 11 頁
作 ∠P 的角平分線時,先以 P 為圓心畫弧交兩邊於 A、B,再分別以 A、B 為圓心、相同半徑畫弧交於 Q,連 PQ 即為所求。此作圖能成立的原理是利用了哪一種圖形的性質?
PABQ
(A) 鳶形 PAQB 中,對角線 PQ 平分頂角 ∠APB
(B) 正方形四個角都是直角
(C) 梯形兩腰中點連線平行兩底
(D) 菱形四邊等長
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) 鳶形 PAQB 中,對角線 PQ 平分頂角 ∠APB
解析:作圖中 PA=PB(同一弧半徑)、QA=QB(同半徑相交弧),因此 PAQB 為鳶形(兩組鄰邊分別相等)。
鳶形連接兩頂角的對角線 PQ 會平分頂角 ∠APB,所以 PQ 就是 ∠P 的角平分線。
故選 (A)。
列印第 12 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-4📄 自編🖨 第 12 頁
作 AB 的中垂線時,課本要求「分別以 A、B 為圓心,取大於 (1/2)AB 的相同長度為半徑畫弧」。為什麼半徑一定要大於 (1/2)AB?
(A) 半徑必須等於 AB 才畫得出來
(B) 為了讓 PQ 通過 A 點與 B 點
(C) 為了讓兩弧只交於 AB 中點一個點
(D) 半徑太短時,兩弧不會相交,就找不到交點無法連線
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(D) 半徑太短時,兩弧不會相交,就找不到交點無法連線
解析:以 A、B 為圓心、同半徑 r 畫弧。兩圓要相交,必須 r 夠大:當 r ≤ (1/2)AB 時,兩弧碰不到(或只在 AB 上相切成一點),無法得到 AB 上、下方各一個交點 P、Q。
唯有 r > (1/2)AB 兩弧才會相交於兩點 P、Q,連 PQ 才畫得出中垂線。故選 (D)。
列印第 13 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-5📄 改編·獅甲國中🖨 第 13 頁
如圖,已知直線 L 及線外一點 P,阿翔利用尺規作圖畫出「過 P 點且平行於 L」的直線(圖中細線為作圖痕跡,作法為在 L 上與過 P 的斜線上各作一個相等的角)。請問阿翔是利用平行線的哪一種截角性質來作圖?
LP
(A) 同位角相等
(B) 內錯角相等
(C) 對頂角相等
(D) 同側內角互補
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 內錯角相等
解析:過線外一點作平行線的等角作法,是把「已知直線 L 與斜截線所夾的角」複製到 P 點斜截線的另一側,使兩角成為內錯角相等
由「內錯角相等 ⟹ 兩直線平行」可知所作直線平行 L。
(若複製到同一側同一位置則是同位角相等。本題作痕為內錯角。)故選 (B)。
列印第 14 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-6📄 改編·中正國中🖨 第 14 頁
如圖,已知 ∠ABC 及 A、C 兩點,欲以尺規作圖畫出平行四邊形 ABCD(頂點依序為 A→B→C→D)。
小恩:以 C 為圓心、BC 長為半徑畫弧;以 A 為圓心、AB 長為半徑畫弧,兩弧交於 D,連 AD、CD。
小齊:過 A 作直線 L∥BC,在 L 上取一點 D 使 AD=AB,連 CD。
下列敘述何者正確?
BAC
(A) 兩人皆錯
(B) 兩人皆對
(C) 小恩錯誤,小齊正確
(D) 小恩正確,小齊錯誤
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) 兩人皆錯
解析:頂點依序 A→B→C→D 的平行四邊形,對邊為「AB 與 CD」「BC 與 DA」,故需 CD=AB 且 DA=BC
小恩:以 C 為圓心 BC 為半徑 ⟹ CD=BC;以 A 為圓心 AB 為半徑 ⟹ AD=AB。他做出的是 CD=BC、AD=AB,變成鳶形,並非 CD=AB、AD=BC,半徑用錯(正確應為 A 圓心取 BC、C 圓心取 AB),故小恩錯誤
小齊:AD∥BC 正確,但令 AD=AB 而非 AD=BC,無法滿足「一組對邊平行且相等」,故不一定是平行四邊形,小齊錯誤
兩人皆錯,選 (A)。
列印第 15 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-7📄 改編·翠屏國中🖨 第 15 頁
如圖,已知 ∠ABC 及 A、C 兩點。下列四種作圖方式,何者無法作出平行四邊形 ABCD?
BAC
(A) 過 A 作 L∥BC,在 L 上取 D 使 AD=BC,則 ABCD 為平行四邊形
(B) 過 A 作 L∥BC、過 C 作 M∥AB,設 L、M 交於 D,則 ABCD 為平行四邊形
(C) 分別以 A、C 為圓心,BC、AB 為半徑畫弧交於 D,連 AD、CD,則 ABCD 為平行四邊形
(D) 連 AC,作 ∠ABC 的角平分線交 AC 於 O,在直線 BO 上取 D 使 BO=OD,連 AD、CD,則 ABCD 為平行四邊形
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(D) 連 AC,作 ∠ABC 的角平分線交 AC 於 O,在直線 BO 上取 D 使 BO=OD…
解析:平行四邊形的判別:只要滿足「一組對邊平行且相等」「兩組對邊分別平行」「兩組對邊分別相等」「對角線互相平分」之一即可。
(A) AD∥BC 且 AD=BC ⟹ 一組對邊平行且相等,成立。
(B) AD∥BC、DC∥AB ⟹ 兩組對邊分別平行,成立。
(C) AD=BC、CD=AB ⟹ 兩組對邊分別相等,成立。
(D) 對角線互相平分需「BD 與 AC 互相平分」,即 O 應為 AC 的中點;但角平分線交 AC 於 O 並不保證 O 是 AC 中點(除非 AB=BC),故 BO=OD 也無法保證對角線互相平分,無法確定是平行四邊形。
故選 (D)。
列印第 16 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
選擇3-2-8📄 改編·弘道國中🖨 第 16 頁
如圖,△ABC 中,以 B 為圓心、AB 長為半徑畫弧,交 CB 的延長線於左側 D 點;再以 C 為圓心、AC 長為半徑畫弧,交 BC 的延長線於右側 E 點。若 ∠ABC=54°、∠ACB=56°,則 AD、AE 的大小關係為何?
ABCDE
(A) AD=AE
(B) AD>AE
(C) AD
(D) 無法比較
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) AD>AE
解析:由作圖:BD=AB(同弧半徑),故 △ABD 為等腰,∠ADB=∠DAB;同理 CE=AC,△ACE 等腰,∠AEC=∠EAC。
△ABD:∠ABD 是 ∠ABC=54° 的補角?D 在 CB 延長線左側,∠ABD=180°−54°=126°,故兩底角 ∠ADB=(180−126)/2=27°。
△ACE:∠ACE=180°−56°=124°,兩底角 ∠AEC=(180−124)/2=28°。
在 △ADE 中,∠ADE=27°<∠AEC=28°,大角對大邊:∠AED(28°) 對的邊 AD 大於 ∠ADE(27°) 對的邊 AE,故 AD>AE
故選 (B)。
列印第 17 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
填充3-2-9📄 改編·康軒自我評量🖨 第 17 頁
如圖,已知直線 L 及線外一點 P,小明依「過線外一點作垂線」的作法:以 P 為圓心適當長畫弧交 L 於 A、B,再分別以 A、B 為圓心、大於 (1/2)AB 的同長度畫弧交於 Q,連 PQ。
請判斷下列敘述何者正確(可複選,填代號):
(甲) PQ⊥L (乙) L 是 PQ 的中垂線 (丙) PA=PB (丁) L 平分 PQ
PQABL
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:甲、丙(乙、丁錯)
解析:作法中 PA=PB(同弧半徑)、QA=QB(同半徑相交弧),故 PAQB 為鳶形,其對角線 PQ⊥AB(即 PQ⊥L)。
(甲) PQ⊥L:正確
(丙) PA=PB:正確(同一弧的半徑)。
(乙) L 是 PQ 的中垂線:錯誤。PQ 確實是 AB 的中垂線(會平分 AB),但反過來 L 未必平分 PQ——P 在線外任意位置,L 通常不通過 PQ 中點。
(丁) L 平分 PQ:同理錯誤
故正確者為 甲、丙
列印第 18 頁 / 共 44 頁 · 3-2 尺規作圖
作圖3-2-10📄 改編·康軒例題🖨 第 18 頁
已知線段長 a 與 b(a>b),且已知 ∠1。請只用尺規作圖,描述如何作出一個線段 MN=a+b,以及一個角等於 2×∠1(即 ∠1 的兩倍)。(只需寫出作法步驟,不必實際畫在紙上)
ab∠1
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:MN=a+b:在一直線上用等線段作圖依序截取 a、b 相接;2×∠1:用等角作圖把 ∠1 複製兩次相接。
解析:作 MN=a+b(用等線段作圖)
1. 畫一條直線,在上面取一點 M。
2. 以 M 為圓心、a 為半徑畫弧交直線於 P,得 MP=a。
3. 再以 P 為圓心、b 為半徑,往同方向畫弧交直線於 N,得 PN=b。
4. 則 MN=MP+PN=a+b,即為所求。

作 2×∠1(用等角作圖)
1. 畫射線 OX,用等角作圖把 ∠1 複製到 O,作 ∠XOY=∠1。
2. 再以 OY 為一邊,往同側用等角作圖複製一次 ∠1,作 ∠YOZ=∠1。
3. 則 ∠XOZ=∠XOY+∠YOZ=∠1+∠1=2∠1,即為所求。
(兩者都只用直尺與圓規:等線段=以已知長為半徑畫弧截取;等角=以弧上弦長為半徑複製角。)
列印第 19 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質

3-3 三角形的全等性質

SSS ‧ SAS ‧ ASA ‧ AAS ‧ RHS 五種全等性質 ‧ SSA與AAA不能判別全等 ‧ 共用邊/共用角 ‧ 由全等求對應邊角與x ‧ 全等證明

選擇3-3-1📄 自編🖨 第 19 頁
如圖,△ABC 與 △DEF 中,AB=DE、BC=EF、AC=DF。判斷這兩個三角形全等,是根據下列哪一個全等性質?
ABCDEF
(A) SSS
(B) SAS
(C) ASA
(D) AAS
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) SSS
解析:三組已知條件 AB=DE、BC=EF、AC=DF 全部是「邊」,也就是三組對應邊分別相等。
三邊對應相等 ⟹ 用 SSS 全等性質,得 △ABC ≅ △DEF。
驗算對應:A↔D、B↔E、C↔F,三邊一一對應無誤。
列印第 20 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
選擇3-3-2📄 自編🖨 第 20 頁
如圖,D 為 BC 的中點(BD=CD),AD⊥BC。要證明 △ABD ≅ △ACD,最適合使用下列哪一個全等性質?(AD 為共用邊)
ABCD
(A) SSS
(B) SAS
(C) AAA
(D) SSA
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) SAS
解析:在 △ABD 與 △ACD 中:
BD=CD(已知,D 為中點)… S
∠ADB=∠ADC=90°(AD⊥BC)… A(此角為兩邊夾角)
AD=AD(共用邊)… S
兩邊及其夾角對應相等 ⟹ 用 SAS 全等性質,得 △ABD ≅ △ACD。
驗算:夾角 ∠ADB 恰好夾在 BD、AD 兩邊之間,符合 SAS 的「夾角」要求。
列印第 21 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
選擇3-3-3📄 自編🖨 第 21 頁
下列關於三角形全等判別的敘述,何者正確
(A) 兩三角形有 SSA(兩邊及其中一邊的對角)對應相等,就一定全等
(B) 兩三角形有 AAA(三組角)對應相等,就一定全等
(C) 兩三角形有 AAS(兩角及其中一角的對邊)對應相等,就一定全等
(D) 只要兩三角形面積相等,就一定全等
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 兩三角形有 AAS(兩角及其中一角的對邊)對應相等,就一定全等
解析:逐項檢查:
(A) 錯:SSA 不能判別全等,兩邊及一邊的對角相等時,第三邊可能有兩種畫法(除非該角為直角,即成 RHS)。
(B) 錯:AAA 不能判別全等。例如邊長 2 與邊長 4 的兩個正三角形三角都是 60°,卻不全等(只保證相似)。
(C) 正確:AAS 由內角和 180° 可推出第三組角也相等,化為 ASA,故能判別全等。
(D) 錯:面積相等的三角形形狀可完全不同(如 底6高4 與 底8高3 面積都是 12),不一定全等。
故選 (C)。
列印第 22 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
填充3-3-4📄 自編🖨 第 22 頁
已知 △ABC ≅ △DEF,且 AB=8、BC=11、∠A=50°、∠B=65°。求:(1) EF=____;(2) ∠F=____。
ABCDEF
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(1) EF=11;(2) ∠F=65°
解析:由 △ABC ≅ △DEF 的頂點對應順序 A↔D、B↔E、C↔F。
(1) BC 的對應邊是 EF,故 EF=BC=11
(2) 先求 ∠C:內角和 ∠C=180°−∠A−∠B=180°−50°−65°=65°。
∠F 的對應角是 ∠C,故 ∠F=∠C=65°
驗算:△DEF 三角 ∠D=∠A=50°、∠E=∠B=65°、∠F=65°,50+65+65=180°,正確。
列印第 23 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
填充3-3-5📄 自編🖨 第 23 頁
如圖,△ABC 與 △DEF 中,AB=DE、BC=EF、CA=FD,且三邊對應相等使 △ABC ≅ △DEF。已知 AB=2x−3、DE=13、BC=3y+1、EF=19,求 x+y=____。
ABCDEF
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:x+y=14
解析:由 △ABC ≅ △DEF,對應邊相等。
AB=DE:2x−3=13 ⟹ 2x=16 ⟹ x=8。
BC=EF:3y+1=19 ⟹ 3y=18 ⟹ y=6。
x+y=8+6=14
驗算:AB=2(8)−3=13=DE ✓;BC=3(6)+1=19=EF ✓。
列印第 24 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
選擇3-3-6📄 自編🖨 第 24 頁
如圖,∠BAC=∠DAC、∠BCA=∠DCA,AC 為共用邊。要判別 △ABC ≅ △ADC,應使用下列哪一個全等性質?
BADC
(A) SSS
(B) SAS
(C) ASA
(D) RHS
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) ASA
解析:在 △ABC 與 △ADC 中:
∠BAC=∠DAC(已知)… A
AC=AC(共用邊)… S(此邊為兩角的夾邊)
∠BCA=∠DCA(已知)… A
兩組角及其夾邊對應相等 ⟹ 用 ASA 全等性質,得 △ABC ≅ △ADC。
驗算:共用邊 AC 恰好夾在 ∠A、∠C 兩角之間,符合 ASA 的「夾邊」要求。
列印第 25 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
選擇3-3-7📄 改編·中港國中🖨 第 25 頁
如圖,△ABC 中 AB=AC,AD⊥BC 於 D。若要證明 △ABD ≅ △ACD,下列哪一個全等性質最直接適用(不需先求出其他邊角)?
ABCD
(A) RHS
(B) AAA
(C) SSA
(D) AAS
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) RHS
解析:△ABD 與 △ACD 都是直角三角形(AD⊥BC,∠ADB=∠ADC=90°)。
斜邊 AB=AC(已知)… H
一股 AD=AD(共用邊)… S
兩直角三角形的斜邊與一股對應相等 ⟹ 用 RHS 全等性質,直接得 △ABD ≅ △ACD。
檢查其他選項:AAA、SSA 皆不能判別全等;AAS 這裡缺少現成的第二組角,不如 RHS 直接。故選 (A)。
列印第 26 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
計算3-3-8📄 自編🖨 第 26 頁
如圖,AB=AC,∠BAD=∠CAE,D、E 分別在 AC、AB 上(AD、AE 為由 A 出發的兩線段,∠A 為共用角)。已知 AD=AE。試證 △ABD ≅ △ACE,並求:若 ∠ABD=40°、∠BAC=70°,則 ∠ADB=____。
ABCED
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:∠ADB=70°
解析:全等說明:在 △ABD 與 △ACE 中,AB=AC(已知)、∠BAD=∠CAE(已知,同為 ∠A 附近的角、∠A 為共用角)、AD=AE(已知),由 SAS 得 △ABD ≅ △ACE。
求 ∠ADB:本題直接看 △ABD。
△ABD 內角和:∠ADB=180°−∠BAD−∠ABD。
其中 ∠BAD=∠BAC=70°(D 在 AC 上,∠BAD 即頂角 ∠BAC),∠ABD=40°。
∠ADB=180°−70°−40°=70°
驗算:70°+40°+70°=180° ✓。
計算3-3-9📄 自編🖨 第 26 頁
已知 △ABC ≅ △DEF,且對應如 A↔D、B↔E、C↔F。若 ∠A=(2x+10)°、∠D=(3x−20)°、∠B=55°,求 ∠C 與 ∠F 的度數。
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:∠A=∠D=70°,∠C=∠F=55°
解析:由全等,對應角相等:∠A=∠D。
2x+10=3x−20 ⟹ x=30。
代回:∠A=2(30)+10=70°(∠D=3(30)−20=70°,一致)。
△ABC 內角和:∠C=180°−∠A−∠B=180°−70°−55°=55°。
由對應 ∠F=∠C=55°
驗算:△ABC 三角 70°+55°+55°=180° ✓;∠A=∠D=70° 兩式相等 ✓。
答:∠A=∠D=70°,∠C=∠F=55°
列印第 27 頁 / 共 44 頁 · 3-3 三角形的全等性質
證明3-3-10📄 改編·康軒例題🖨 第 27 頁
如圖,線段 AD 與 BC 相交於 O 點,且 O 為 AD、BC 共同的中點(即 AO=DO、BO=CO)。試證:△AOB ≅ △DOC。請完整寫出每一步的理由。
ACBDO
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:由 SAS 證得 △AOB ≅ △DOC(過程見解析)
解析:證明:
在 △AOB 與 △DOC 中,
(1) AO=DO (已知,O 為 AD 的中點)… S
(2) ∠AOB=∠DOC (對頂角相等)… A(此角為兩邊夾角)
(3) BO=CO (已知,O 為 BC 的中點)… S
由 (1)(2)(3),兩組邊及其夾角分別對應相等,
SAS 全等性質,得 △AOB ≅ △DOC。 (得證)

說明:夾角 ∠AOB 恰夾在 AO、BO 兩邊之間,∠DOC 夾在 DO、CO 之間,且兩角為對頂角必相等,故條件符合 SAS。
列印第 28 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質

3-4 中垂線與角平分線的性質

中垂線性質(線上點到兩端等距) ‧ 中垂線判別(PA=PB) ‧ 角平分線性質(到兩邊等距) ‧ 角平分線判別 ‧ 等腰三角形兩底角相等 ‧ 等角對等邊判別 ‧ 對稱點最短路徑

選擇3-4-1📄 改編·五甲國中🖨 第 28 頁
如圖,直線 L 為 BC 的中垂線,交 BC 於 D,交 AB 於 E。若 △AEC 的周長為 21,AC=8,則 AB 的長為多少?
ABCDEL
(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 13
解析:E 在 BC 的中垂線 L 上,由中垂線性質知 E 到 B、C 兩端點等距,故 EB = EC
△AEC 周長 = AE + EC + CA = AE + EB + CA = (AE+EB) + CA = AB + CA
所以 AB + 8 = 21,得 AB = 13
驗算:AB=13、AC=8,AE+EB=13,周長=AE+EC+CA=(AE+EB)+CA=13+8=21,正確。
列印第 29 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
選擇3-4-2📄 自編🖨 第 29 頁
如圖,△ABC 中 ∠ACB=90°,BD 為 ∠ABC 的角平分線,交 AC 於 D,且 DE⊥AB 於 E。若 AB=16,CD=5,則 △ABD 的面積為多少?
ACBDE
(A) 35
(B) 40
(C) 45
(D) 48
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 40
解析:D 在 ∠ABC 的角平分線 BD 上,由角平分線性質知 D 到 ∠ABC 兩邊(BC、AB)的距離相等。
D 到 BC 的距離就是 DC(因 ∠C=90°,DC⊥BC),D 到 AB 的距離就是 DE。
DE = DC = 5
△ABD 以 AB 為底、DE 為高:面積 = 1/2 × AB × DE = 1/2 × 16 × 5 = 40
驗算:底 16、高 5,面積 = 16×5÷2 = 40,正確。
列印第 30 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
選擇3-4-3📄 自編🖨 第 30 頁
如圖,某三角形為等腰三角形,頂角 ∠A=50°,AB=AC。則底角 ∠B 的度數為多少?
ABC50°
(A) 50°
(B) 60°
(C) 65°
(D) 70°
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 65°
解析:△ABC 為等腰三角形且 AB=AC,由等腰三角形性質「兩底角相等」知 ∠B = ∠C
三角形內角和 180°:∠B + ∠C + ∠A = 180°。
2∠B = 180° − 50° = 130°,∠B = 65°
驗算:65°+65°+50° = 180°,正確。
列印第 31 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
填充3-4-4📄 改編·五甲國中🖨 第 31 頁
如圖,△ABC 中 D 為 BC 上一點,若 AB=AD=CD,且 ∠C=36°,則 ∠B=____度。
ABCD
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:72
解析:先看 △ACD:CD=AD,為等腰三角形,等腰底角相等,故 ∠DAC = ∠C = 36°。
△ACD 外角:∠ADB = ∠DAC + ∠C = 36° + 36° = 72°(或由 ∠ADC=180°−36°−36°=108°,∠ADB=180°−108°=72°)。
再看 △ABD:AB=AD,為等腰三角形,等腰底角相等,∠B = ∠ADB = 72°
驗算:△ABD 中 ∠B=∠ADB=72°,∠BAD=180°−144°=36°,各角合理,正確。
列印第 32 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
填充3-4-5📄 自編🖨 第 32 頁
如圖,P 為線段 AB 的中垂線 L 上一點。已知 PA=(2x−1)、PB=(x+4),則 x=____,PA=____。
ABPL
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:x=5,PA=9
解析:P 在 AB 的中垂線 L 上,由中垂線性質知 P 到兩端點等距,故 PA = PB
2x − 1 = x + 4,移項:2x − x = 4 + 1,x = 5
代回:PA = 2×5 − 1 = 9(檢查 PB = 5+4 = 9,確實相等)。
驗算:x=5 時 PA=9、PB=9,PA=PB 成立,正確。
列印第 33 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
填充3-4-6📄 自編🖨 第 33 頁
如圖,△ABC 中,∠B=(2x)°、∠C=(x+25)°,且已知 ∠B=∠C。若 AB=(3y−2)、AC=(y+6),則 △ABC 為____三角形,且 AB=____。
ABC
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:等腰(AB=AC),AB=10
解析:由 ∠B=∠C:2x = x + 25,得 x = 25,故 ∠B = ∠C = 50°。
兩內角相等,由「等角對等邊」判別性質,此三角形為等腰三角形,且這兩個相等角所對的邊相等,即 AB = AC
所以 3y − 2 = y + 6,2y = 8,y = 4。
AB = 3×4 − 2 = 10(檢查 AC = 4+6 = 10,相等)。
驗算:∠B=∠C=50° 時 AB=AC=10,等角對等邊成立,正確。
列印第 34 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
填充3-4-7📄 自編🖨 第 34 頁
如圖,AP 為 ∠BAC 的角平分線,D 為 AP 上一點,DB⊥AB 於 B、DC⊥AC 於 C。若 DB=(3x−4)、DC=(x+8),則 x=____,DB=____。
ABCD
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:x=6,DB=14
解析:D 在 ∠BAC 的角平分線 AP 上,由角平分線性質知 D 到角的兩邊距離相等,故 DB = DC
3x − 4 = x + 8,2x = 12,x = 6
DB = 3×6 − 4 = 14(檢查 DC = 6+8 = 14,相等)。
驗算:x=6 時 DB=DC=14,角平分線兩邊等距成立,正確。
列印第 35 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
計算3-4-8📄 改編·五甲國中🖨 第 35 頁
如圖,△ABC 中,BD=BE、CD=CF,D、E、F 分別在 BC、AB、AC 上。若 ∠B=70°、∠C=40°,求 ∠EDF 的度數。(需寫出過程)
ABCDEF
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:∠EDF = 55°
解析:△BDE 中 BD=BE 為等腰三角形,底角相等:∠BDE = ∠BED = (180°−∠B)÷2 = (180°−70°)÷2 = 55°
△CDF 中 CD=CF 為等腰三角形,底角相等:∠CDF = ∠CFD = (180°−∠C)÷2 = (180°−40°)÷2 = 70°
D 在直線 BC 上,∠BDE + ∠EDF + ∠CDF = 180°(平角)。
∠EDF = 180° − 55° − 70° = 55°
驗算:55°+55°+70° = 180°,正確。
列印第 36 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
計算3-4-9📄 改編·苓雅國中🖨 第 36 頁
坐標平面上有 A(3,8)、B(5,−8) 兩點,直線 L 為 y 軸。今在 y 軸上找一點 P,使 PA+PB 最小。求 P 點坐標,並求此最小值。(需寫出過程)
A(3,8)B(5,-8)A'(-3,8)P
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:P(0, 2),最小值 8√5
解析:利用「對稱點最短路徑」:A、B 在 y 軸同側(x 座標皆正),先取 A 對 y 軸的對稱點 A'(−3, 8)。
由中垂線(對稱軸)性質,y 軸上任一點 P 皆滿足 PA = PA',故 PA + PB = PA' + PB。
當 P 落在線段 A'B 與 y 軸的交點時,PA' + PB 最小(三點共線,等於 A'B 長)。
求直線 A'B 與 y 軸交點:A'(−3,8)、B(5,−8),斜率 = (−8−8)/(5−(−3)) = −16/8 = −2。
直線:y − 8 = −2(x+3),即 y = −2x + 2。令 x=0,得 y = 2,故 P(0, 2)
最小值 = A'B = √[(5−(−3))² + (−8−8)²] = √(8² + 16²) = √(64+256) = √320 = 8√5
驗算:PA=√(3²+6²)=√45=3√5,PB=√(5²+10²)=√125=5√5,和=8√5=√320=8√5,正確。
列印第 37 頁 / 共 44 頁 · 3-4 中垂線與角平分線的性質
計算3-4-10📄 改編·獅甲國中🖨 第 37 頁
如圖,△ABC 中,直線 L 為 AB 的中垂線,交 AB 於 M,交 BC 於 D,連 AD。已知 BC=10、CA=7。求 △ADC 的周長。(需寫出過程)
ABCDM
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:△ADC 周長 = 17
解析:D 在 AB 的中垂線 L 上,由中垂線性質知 D 到 A、B 兩端點等距,故 DA = DB
△ADC 周長 = AD + DC + CA。
把 AD 換成 DB:AD + DC = DB + DC = BC(因 D 在 BC 上,B、D、C 共線)= 10。
所以 △ADC 周長 = BC + CA = 10 + 7 = 17
驗算:AD+DC=DB+DC=BC=10,再加 CA=7,共 17,正確。
列印第 38 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係

3-5 三角形的邊角關係

任兩邊和>第三邊 ‧ 任兩邊差<第三邊 ‧ 構成三角形判別 ‧ 第三邊整數範圍 ‧ 大邊對大角 ‧ 大角對大邊 ‧ 畢氏逆定理判銳/直/鈍角

選擇3-5-1📄 改編·翠屏國中🖨 第 38 頁
下列哪一組數不能作為三角形的三邊長?
(A) 6、6、6
(B) 2、5、3
(C) 2、5、5
(D) 0.3、0.4、0.5
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 2、5、3
解析:判別法:最長邊 < 其他兩邊之和 ⟹ 可構成三角形。
(A) 最長6,6+6=12>6 → 可。
(B) 最長5,2+3=5,不 > 5(剛好相等) → 不可,三點共線。
(C) 最長5,2+5=7>5 → 可。
(D) 最長0.5,0.3+0.4=0.7>0.5 → 可。
驗算:只有 (B) 兩短邊之和恰等於最長邊,作不出三角形。
選擇3-5-2📄 改編·向上國中🖨 第 38 頁
有兩條線段分別長 6.6 公分與 10.7 公分。下列哪一個長度的線段能與這兩條線段圍成一個三角形?
(A) 4.1
(B) 3.9
(C) 17.2
(D) 17.3
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 17.2
解析:設第三邊為 x,須滿足 兩邊差 < x < 兩邊和。
兩邊差 = 10.7 − 6.6 = 4.1;兩邊和 = 10.7 + 6.6 = 17.3。
4.1 < x < 17.3
(A) 4.1 → 等於下界,不符(> 才行)。
(B) 3.9 < 4.1 → 太小。
(C) 17.2 → 4.1 < 17.2 < 17.3 ✔。
(D) 17.3 → 等於上界,不符。
驗算:僅 17.2 落在開區間內。
列印第 39 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係
選擇3-5-3📄 改編·向上國中🖨 第 39 頁
若一個銳角三角形三邊長分別為 15、12、x,且 x 為此三角形的最短邊,則 x 的範圍為何?
(A) 3 < x < 27
(B) 3 < x < 12
(C) 12 < x < 15
(D) 9 < x < 12
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(D) 9 < x < 12
解析:① x 為最短邊 ⟹ x < 12,此時最長邊為 15。
② 三角形不等式(配合最長邊15):15 − 12 < x,即 x > 3。
③ 銳角三角形 ⟹ 最長邊15 的對角為銳角,需兩短邊平方和 > 最長邊平方:
 12² + x² > 15² ⟹ 144 + x² > 225 ⟹ x² > 81 ⟹ x > 9。
綜合 ①②③:9 < x < 12
驗算:取 x=10,邊 10,12,15:10²+12²=244 > 225 → 銳角 ✔,且10為最短 ✔。
列印第 40 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係
選擇3-5-4📄 改編·苓雅國中/鼎金國中🖨 第 40 頁
在 △ABC 中,AB=5、BC=6、CA=7,則 ∠A、∠B、∠C 的大小關係為何?
ABC567
(A) ∠A > ∠B > ∠C
(B) ∠B > ∠A > ∠C
(C) ∠C > ∠B > ∠A
(D) ∠A > ∠C > ∠B
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) ∠B > ∠A > ∠C
解析:利用大邊對大角:每個角的大小由它的對邊決定。
∠A 的對邊為 BC=6;∠B 的對邊為 CA=7;∠C 的對邊為 AB=5。
對邊由大到小:CA(7) > BC(6) > AB(5)。
∴ 所對的角由大到小:∠B > ∠A > ∠C
驗算:最長邊 CA=7 對 ∠B(最大),最短邊 AB=5 對 ∠C(最小),合理。
列印第 41 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係
選擇3-5-5📄 改編·中正國中/四育國中🖨 第 41 頁
如圖,四邊形 ABCD 中各角度數如圖所標(△ABC 中 ∠ABC=55°、∠BCA=65°;△ACD 中 ∠DCA=55°、∠ADC=65°)。則 AB、BC、CD、DA 四邊中,哪一邊最長
ABCDAC
(A) AB
(B) BC
(C) CD
(D) DA
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) AB
解析:以對角線 AC 分成兩個三角形,各自用大角對大邊
△ABC 中:∠BAC = 180° − 55° − 65° = 60°。角由大到小 ∠BCA(65°) > ∠BAC(60°) > ∠ABC(55°),對邊:AB > BC > AC
△ACD 中:∠DAC = 180° − 55° − 65° = 60°。角由大到小 ∠ADC(65°) > ∠DAC(60°) > ∠DCA(55°),對邊:AC > CD > AD
串起來:AB > BC > AC > CD > AD。
AB 最長。驗算:AB 對 65°、AC 對 60°,故 AB > AC,再由第二式 AC 大於 CD、AD,故 AB 為最大。
列印第 42 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係
選擇3-5-6📄 改編·誠正國中/苓雅國中🖨 第 42 頁
小惠家、飲料店、學校三個地點不在同一直線上。已知小惠家到飲料店 1.2 公里,飲料店到學校 3.4 公里,則小惠家到學校的距離可能是下列何者?
(A) 3.5 公里
(B) 2 公里
(C) 2.2 公里
(D) 4.6 公里
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(A) 3.5 公里
解析:三地不共線 ⟹ 三段可構成三角形,設家到學校為 d。
由三角形不等式:兩邊差 < d < 兩邊和。
3.4 − 1.2 = 2.2,3.4 + 1.2 = 4.6 ⟹ 2.2 < d < 4.6
(A) 3.5 → 2.2 < 3.5 < 4.6 ✔。
(B) 2 < 2.2 → 太小。
(C) 2.2 → 等於下界,會共線,不符。
(D) 4.6 → 等於上界,會共線,不符。
驗算:僅 3.5 嚴格落在開區間內。
填充3-5-7📄 改編·中港高中國中部/楠梓國中🖨 第 42 頁
已知三線段長 x−2、x−3、x−4 可以構成一個三角形,求 x 的範圍。
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:x > 5
解析:三線段由大到小為 x−2 > x−3 > x−4,最長邊為 x−2。
① 每段須為正:最短邊 x−4 > 0 ⟹ x > 4。
② 構成三角形只需最長邊 < 其他兩邊之和
 x−2 < (x−3) + (x−4) = 2x−7
 x−2 < 2x−7 ⟹ 5 < x ⟹ x > 5。
綜合 x > 5(已含 x > 4)。
驗算:取 x=6,三邊 4、3、2,3+2=5 > 4 ✔;取 x=5 則三邊 3、2、1,1+2=3 恰等於3,不成三角形,故須嚴格 x > 5。
列印第 43 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係
選擇3-5-8📄 改編·四育國中🖨 第 43 頁
如圖,四邊形 ABCD 中 AB=AD=5,BC=8,CD=3,連對角線 BD。若 BD 為整數,則 BD 的最大值為何?
ABCD5583
(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 10
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 9
解析:對角線 BD 同時是 △ABD 與 △BCD 的一邊,需兩邊都滿足三角形不等式
△ABD(AB=AD=5):|5−5| < BD < 5+5 ⟹ 0 < BD < 10。
△BCD(BC=8、CD=3):|8−3| < BD < 8+3 ⟹ 5 < BD < 11。
取交集:5 < BD < 10
BD 為整數 ⟹ BD ∈ {6,7,8,9},最大值為 9
驗算:BD=9 時,△ABD:9<10 ✔;△BCD:5<9<11 ✔;BD=10 則不 < 10,出局。
列印第 44 頁 / 共 44 頁 · 3-5 三角形的邊角關係
計算3-5-9📄 改編·中正國中/五甲國中🖨 第 44 頁
如圖,四邊形 ABCD 中,AB=24、BC=12、CD=20、AD=14,連對角線 AC。(1) 求 AC 的範圍。(2) 若 AC 為整數,求 AC 的最小值與最大值。
ABCD24122014
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(1) 12 < AC < 34 (2) 最小 13、最大 33
解析:AC 是 △ABC 與 △ACD 的公共邊,兩三角形都要滿足三角形不等式。
△ABC(AB=24、BC=12):|24−12| < AC < 24+12 ⟹ 12 < AC < 36。
△ACD(CD=20、AD=14):|20−14| < AC < 20+14 ⟹ 6 < AC < 34。
取交集:12 < AC < 34
(2) 整數 AC ∈ {13,14,…,33},故最小值 13、最大值 33
驗算:AC=13 時,△ABC:12<13<36 ✔、△ACD:6<13<34 ✔;AC=33 時,△ABC:33<36 ✔、△ACD:33<34 ✔;AC=34 則不 < 34,出局。
計算3-5-10📄 自編🖨 第 44 頁
利用畢氏定理的逆定理判斷下列各三角形是銳角、直角還是鈍角三角形(比較兩短邊平方和與最長邊平方):
(1) 三邊 7、24、25 (2) 三邊 6、8、11 (3) 三邊 5、12、12
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(1) 直角三角形 (2) 鈍角三角形 (3) 銳角三角形
解析:設最長邊為 c、兩短邊為 a、b,比較 a²+b² 與 c²:
‧ a²+b² = c² ⟹ 直角三角形(c 的對角為直角)
‧ a²+b² < c² ⟹ 鈍角三角形(c 的對角為鈍角)
‧ a²+b² > c² ⟹ 銳角三角形

(1) 7²+24² = 49+576 = 625 = 25² ⟹ 相等 ⟹ 直角三角形
(2) 6²+8² = 36+64 = 100,11² = 121;100 < 121 ⟹ 鈍角三角形
(3) 5²+12² = 25+144 = 169,最長邊 12²=144;169 > 144 ⟹ 銳角三角形
驗算:三題最長邊各為 25、11、12,平方比較無誤。