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國二上 × 會考歷屆試題 第五章 統計資料處理
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國二上 第5章 統計資料處理 · 會考分節練習 · 分節互動練習

依講義觀念分節 ‧ 每題附「計算 / 作答區」可書寫;點「顯示解析」才展開答案詳解

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5-1 相對次數分配表與折線圖5-2 累積次數分配表與折線圖5-3 累積相對次數分配表與折線圖
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列印第 1 頁 / 共 19 頁 · 5-1 相對次數分配表與折線圖

5-1 相對次數分配表與折線圖

相對次數的意義與計算 ‧ 相對次數折線圖

填充5-1-1📄 改編·中小學題庫🖨 第 2 頁
如圖為八年一班 40 位學生的數學成績次數分配表。試求「70~80 分」這一組的相對次數(以百分率表示)。
八年一班數學成績次數分配表組別(分)次數40~50250~60460~70870~801280~901090~1004合計40
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:30%
解析:相對次數 = 該組次數 ÷ 全體次數。
70~80 分這組次數為 12,全班 40 人:
相對次數 = 12/40 = 0.3 = 30%
列印第 2 頁 / 共 19 頁 · 5-1 相對次數分配表與折線圖
選擇5-1-2📄 改編·中小學題庫🖨 第 3 頁
如圖為八年一班 40 位學生的數學成績次數分配表。下列敘述何者正確
八年一班數學成績次數分配表組別(分)次數40~50250~60460~70870~801280~901090~1004合計40
(A) 相對次數最大的組別是 80~90 分
(B) 60~70 分這組的相對次數是 20%
(C) 各組相對次數的總和小於 1
(D) 90~100 分這組的相對次數是 4%
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 60~70 分這組的相對次數是 20%
解析:各組相對次數:40~50=2/40=5%、50~60=4/40=10%、60~70=8/40=20%、70~80=12/40=30%、80~90=10/40=25%、90~100=4/40=10%。
(A) 相對次數最大是 70~80 分(30%),錯。
(B) 60~70 分為 20%,正確
(C) 各組相對次數總和必為 1(100%),錯。
(D) 90~100 分為 10%,錯。
故選【B】。
列印第 3 頁 / 共 19 頁 · 5-1 相對次數分配表與折線圖
計算5-1-3📄 改編·中小學題庫🖨 第 3 頁
某校八年級某班共 50 人參加英語聽力測驗,已知「80~90 分」這一組的相對次數為 24%。試問這一組有多少人?並說明相對次數折線圖的橫軸應標示什麼。
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:12 人;橫軸標示各組的組中點(成績)
解析:由相對次數 = 該組次數 ÷ 全體次數,得
該組次數 = 相對次數 × 全體次數 = 24% × 50 = 0.24 × 50 = 12(人)
繪製相對次數折線圖時,橫軸標示各組的組中點(成績,單位:分),縱軸標示相對次數(%),再將 (組中點, 相對次數) 各點依序連線。
列印第 4 頁 / 共 19 頁 · 5-1 相對次數分配表與折線圖
選擇5-1-4📄 改編·中小學題庫🖨 第 4 頁
如圖為八年二班 50 位學生一次數學小考的成績次數分配表。下列哪一組的相對次數最大
八年二班數學小考成績次數分配表組別(分)次數30~40340~50650~60960~701570~801180~906合計50
(A) 50~60 分
(B) 60~70 分
(C) 70~80 分
(D) 80~90 分
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 60~70 分
解析:相對次數 = 該組次數 ÷ 全體次數(50 人)。
各組次數以 60~70 分的 15 為最多,相對次數 = 15/50 = 30%,為最大。
故選【B】。
列印第 5 頁 / 共 19 頁 · 5-1 相對次數分配表與折線圖
填充5-1-5📄 改編·中小學題庫🖨 第 4 頁
如圖為八年二班 50 位學生的數學小考成績次數分配表。試求「70~80 分」這一組的相對次數(以百分率表示)。
八年二班數學小考成績次數分配表組別(分)次數30~40340~50650~60960~701570~801180~906合計50
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:22%
解析:相對次數 = 該組次數 ÷ 全體次數。
70~80 分這組次數為 11,全班 50 人:
相對次數 = 11/50 = 0.22 = 22%
列印第 6 頁 / 共 19 頁 · 5-1 相對次數分配表與折線圖
計算5-1-6📄 改編·中小學題庫🖨 第 5 頁
某班共 40 人參加英語聽力測驗,已知「70~80 分」這一組的相對次數為 35%。試問這一組有多少人?並說明繪製相對次數折線圖時,橫軸應標示什麼。
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:14 人;橫軸標示各組的組中點(成績)
解析:該組人數 = 相對次數 × 全體人數 = 35% × 40 = 0.35 × 40 = 14(人)
繪製相對次數折線圖時,橫軸標示各組的組中點(成績,單位:分),縱軸標示相對次數(%),再把 (組中點, 相對次數) 各點依序連線。
列印第 7 頁 / 共 19 頁 · 5-2 累積次數分配表與折線圖

5-2 累積次數分配表與折線圖

累積次數的意義與計算 ‧ 累積次數折線圖

填充5-2-1📄 改編·中小學題庫🖨 第 5 頁
如圖為八年一班 40 位學生的數學成績次數分配表。試求成績「未達 80 分」(即 80 分以下)的累積次數為多少人?
八年一班數學成績次數分配表組別(分)次數40~50250~60460~70870~801280~901090~1004合計40
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:26 人
解析:累積次數是由最低組起,逐組把次數累加。
未達 80 分 = 40~50 到 70~80 各組次數相加:
2 + 4 + 8 + 12 = 26(人)
列印第 8 頁 / 共 19 頁 · 5-2 累積次數分配表與折線圖
選擇5-2-2📄 改編·中小學題庫🖨 第 6 頁
如圖為八年一班 40 位學生的數學成績次數分配表。由累積次數判斷,成績「未達 70 分」的學生共有幾人?
八年一班數學成績次數分配表組別(分)次數40~50250~60460~70870~801280~901090~1004合計40
(A) 6 人
(B) 14 人
(C) 26 人
(D) 36 人
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 14 人
解析:未達 70 分 = 40~50、50~60、60~70 三組次數相加:
2 + 4 + 8 = 14(人)
故選【B】。
列印第 9 頁 / 共 19 頁 · 5-2 累積次數分配表與折線圖
計算5-2-3📄 改編·中小學題庫🖨 第 6 頁
如圖為某班成績的累積次數折線圖。試由圖判斷「70~80 分」這一組有多少人?並說明如何由累積次數還原各組次數。
八年一班 累積次數折線圖01020304040506070809010002614263640累積次數(人)成績(分)
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:12 人
解析:相鄰兩個累積次數相減,即為中間那一組的次數。
「70~80 分」這組次數 = (未達 80 分的累積次數)−(未達 70 分的累積次數)
= 26 − 14 = 12(人)
因此只要把相鄰累積次數相減,就能還原每一組的次數。
列印第 10 頁 / 共 19 頁 · 5-2 累積次數分配表與折線圖
填充5-2-4📄 改編·中小學題庫🖨 第 7 頁
如圖為八年二班 50 位學生的數學小考成績次數分配表。試求成績「未達 70 分」的累積次數為多少人?
八年二班數學小考成績次數分配表組別(分)次數30~40340~50650~60960~701570~801180~906合計50
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:33 人
解析:累積次數由最低組起逐組累加。
未達 70 分 = 30~40 到 60~70 各組相加:
3 + 6 + 9 + 15 = 33(人)
列印第 11 頁 / 共 19 頁 · 5-2 累積次數分配表與折線圖
選擇5-2-5📄 改編·中小學題庫🖨 第 7 頁
如圖為八年二班 50 位學生的數學小考成績次數分配表。由累積次數判斷,成績「未達 60 分」的學生共有幾人?
八年二班數學小考成績次數分配表組別(分)次數30~40340~50650~60960~701570~801180~906合計50
(A) 9 人
(B) 18 人
(C) 33 人
(D) 44 人
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(B) 18 人
解析:未達 60 分 = 30~40、40~50、50~60 三組次數相加:
3 + 6 + 9 = 18(人)
故選【B】。
列印第 12 頁 / 共 19 頁 · 5-2 累積次數分配表與折線圖
計算5-2-6📄 改編·中小學題庫🖨 第 8 頁
如圖為某班成績的累積次數折線圖。試由圖判斷「60~70 分」這一組有多少人?並說明如何由累積次數還原各組次數。
八年二班 累積次數折線圖010203040503040506070809003918334450累積次數(人)成績(分)
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:15 人
解析:相鄰兩個累積次數相減,即為中間那一組的次數。
「60~70 分」這組次數 = (未達 70 分累積次數)−(未達 60 分累積次數)
= 33 − 18 = 15(人)
把相鄰累積次數相減,就能還原每一組的次數。
列印第 13 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖

5-3 累積相對次數分配表與折線圖

累積相對次數 ‧ 由累積相對次數判讀名次與中位數

填充5-3-1📄 改編·中小學題庫🖨 第 8 頁
如圖為八年一班 40 位學生的數學成績次數分配表。試求成績「未達 80 分」的累積相對次數(以百分率表示)。
八年一班數學成績次數分配表組別(分)次數40~50250~60460~70870~801280~901090~1004合計40
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:65%
解析:累積相對次數 = 累積次數 ÷ 全體次數。
未達 80 分的累積次數 = 2+4+8+12 = 26,全班 40 人:
累積相對次數 = 26/40 = 0.65 = 65%
列印第 14 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖
選擇5-3-2📄 改編·中小學題庫🖨 第 9 頁
如圖為八年一班 40 位學生成績的累積相對次數折線圖。若成績由高到低排名,則全班成績最好的前 10%(即前 4 名)大約落在哪一組?
八年一班 累積相對次數折線圖0%20%40%60%80%100%4050607080901000%5%15%35%65%90%100%累積相對次數成績(分)
(A) 70~80 分
(B) 80~90 分
(C) 90~100 分
(D) 無法判斷
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 90~100 分
解析:「未達 90 分」的累積相對次數為 90%,表示成績在 90 分以上的學生佔 100% − 90% = 10%,恰為前 10%(40×10% = 4 人)。
因此成績最好的前 10% 落在 90~100 分這組。
故選【C】。
列印第 15 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖
計算5-3-3📄 改編·中小學題庫🖨 第 9 頁
如圖為八年一班 40 位學生成績的累積相對次數折線圖。試判斷這班數學成績的中位數落在哪一組?並說明理由。
八年一班 累積相對次數折線圖0%20%40%60%80%100%4050607080901000%5%15%35%65%90%100%累積相對次數成績(分)
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:落在 70~80 分這組
解析:中位數是第 20、21 名的成績(40 人取中間)。用累積相對次數看 50% 落在哪一組:
「未達 70 分」累積相對次數為 35%(不足 50%),「未達 80 分」累積相對次數為 65%(已超過 50%)。
所以第 50 百分位(中位數)落在 70~80 分這組。
列印第 16 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖
填充5-3-4📄 改編·中小學題庫🖨 第 10 頁
如圖為八年二班 50 位學生的數學小考成績次數分配表。試求成績「未達 80 分」的累積相對次數(以百分率表示)。
八年二班數學小考成績次數分配表組別(分)次數30~40340~50650~60960~701570~801180~906合計50
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:66%
解析:累積相對次數 = 累積次數 ÷ 全體次數。
未達 70 分的累積次數 = 3+6+9+15 = 33,全班 50 人:
累積相對次數 = 33/50 = 0.66 = 66%
列印第 17 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖
選擇5-3-5📄 改編·中小學題庫🖨 第 10 頁
如圖為八年二班 50 位學生成績的累積相對次數折線圖。若成績由高到低排名,則全班成績最好的前 12%(即前 6 名)大約落在哪一組?
八年二班 累積相對次數折線圖0%20%40%60%80%100%304050607080900%6%18%36%66%88%100%累積相對次數成績(分)
(A) 60~70 分
(B) 70~80 分
(C) 80~90 分
(D) 無法判斷
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 80~90 分
解析:「未達 80 分」的累積相對次數為 88%,表示成績在 80 分以上者佔 100% − 88% = 12%,恰為前 12%(50 × 12% = 6 人)。
因此成績最好的前 12% 落在 80~90 分這組。
故選【C】。
列印第 18 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖
計算5-3-6📄 改編·中小學題庫🖨 第 11 頁
如圖為八年二班 50 位學生成績的累積相對次數折線圖。試判斷這班數學小考成績的中位數落在哪一組?並說明理由。
八年二班 累積相對次數折線圖0%20%40%60%80%100%304050607080900%6%18%36%66%88%100%累積相對次數成績(分)
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:落在 60~70 分這組
解析:中位數是第 25、26 名的成績(50 人取中間),對應累積相對次數 50% 的位置。
「未達 60 分」累積相對次數 36%(不足 50%),「未達 70 分」累積相對次數 66%(已超過 50%)。
所以第 50 百分位(中位數)落在 60~70 分這組。
列印第 19 頁 / 共 19 頁 · 5-3 累積相對次數分配表與折線圖
選擇5-3-7📄 改編·中小學題庫🖨 第 11 頁
如圖為八年二班 50 位學生成績的累積次數折線圖。若成績由低到高排名,第 40 名同學的成績大約落在哪一組?
八年二班 累積次數折線圖010203040503040506070809003918334450累積次數(人)成績(分)
(A) 50~60 分
(B) 60~70 分
(C) 70~80 分
(D) 80~90 分
✎ 計算 / 作答區
✅ 答案:(C) 70~80 分
解析:由累積次數看名次落點:「未達 70 分」累積 33 人(不足 40),「未達 80 分」累積 44 人(已達或超過 40)。
因此第 40 名(由低到高)落在 70~80 分這組。
故選【C】。